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terça-feira, 3 de janeiro de 2023

By Sandra Neves

Reflexões do livro “Mestres dos Mestres”

“A melhor maneira de conhecer a inteligência de uma pessoa é observá-la, não nos ambientes isentos de estímulos estressantes, mas nos territórios em que eles estão presentes.” ( p.25)

“É respeitável todo tipo de crença, porém é igualmente respeitável exercer o direito de pensar antes de crer, e crer com maturidade e consciência crítica. O direito de pensar com consciência crítica é nobilíssimo.” (p. 46)

“O maior desafio da educação não é conduzir as pessoas a executarem tarefas e dominarem o mundo que as cerca, mas conduzi-las a liderar seus próprios pensamentos, seu mundo intelectual.” P.53

“Cristo não frequentou escola, não estudou as letras, mas foi o Mestre dos Mestres na escola da vida. Era tão sofisticado em sua inteligência que praticava a psiquiatria e a psicologia preventiva quando estas nem ensaiavam existir.” (p. 53)

“A sociologia, a psicologia e a educação poderiam ser mais ricas se tivessem estudado e incorporado os princípios sociológicos e psicossociais da inteligência de Cristo.” (p.66)

“Aquele que é infiel à sua própria consciência tem uma dívida impagável consigo mesmo.” (p.80)

“De todos os homens que brilharam em suas inteligências, ninguém foi tão ousado em seus pensamentos como Cristo.” (p.93)

“Atualmente perdemos o prazer de realizar o processo de interiorização. Multiplicaram-se as escolas e o acesso às informações, mas não multiplicamos a formação de pensadores.” ( p. 114)

“Os professores são heróis anônimos, fazem um trabalho clandestino. Eles semeiam onde ninguém vê, nos bastidores da mente. Aqueles que colhem os frutos dessas sementes raramente se lembram da sua origem, do labor dos que as plantaram. Ser um mestre é exercer um dos mais dignos papéis intelectuais da sociedade, embora um dos menos reconhecidos. Os alunos que não conseguem avaliar a importância dos seus mestres na construção da inteligência nunca conseguirão ser mestres na minuciosa arte de viver.

“A história de Cristo evidencia que os mestres são insubstituíveis numa educação profunda, numa educação que promove o desenvolvimento da inteligência multifocal, aberta e ampla, e não unifocal fechada e restrita.” (p.133)

As reflexões supracitadas foram extraídas do livro “ Mestre dos Mestres” de Augusto Jorge Cury – Rio de Janeiro: Sextante, 2006. (Análise da Inteligência de Cristo; v. 1)

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